来たる平成30年10月26日(金)、「秋田南ＳＧＨカンファレンス2018」と題して、本校ＳＧＨの取組を公開いたします。 ​参加申し込みページを公開しましたので、参加を希望される方は、こちらから申込フォームへの入力をお願いします（参加申し込み締切り：10月5日）。 >...

9/6(木)、タイより３１名の先生方が本校においでくださいました。 本校が交流しているバンコク・クリスチャン・カレッジと、その系列校の教員の皆さんです。 同校と秋田県とは2015年より教育連携の覚書を締結しており、今回は学力向上に向けた取組の一貫として、県内各校を訪問してい...

9/1(土)、秋田ビューホテルで行われた、シンポジウム「エシカル・ラボ in 秋田」において、本校高校３年のグループがＳＧＨの活動の取組についてプレゼンテーション発表を行いました。 ​この「エシカル・ラボ in 秋田」は、消費者庁が主催する全国規模のシンポジウムで、人や社会...

8/22(水)、高３のグループ４名が、ＡＢＳ「ごくじょうラジオ」に生出演し、ＳＧＨで研究している「家庭からの食品ロスの削減」についての取組や提案を発信させていただきました。 出演したのは、高校３年ＳＧＨクラスの伊藤光海さん、北川楓夏さん、今野亜美さん、能美寧々さんの４名（同...

ＳＧＨで「家庭からの食品ロスの削減」をテーマに研究に取り組んでいる高３のグループが、ラジオ番組に出演して自分たちの取組を発信します。 出演するのは、ＡＢＳ秋田放送（秋田市AM936kHz）の「ごくじょうラジオ」。 8/22(水)15:25頃より、10分程度の出演の予定です...

8/18(土)～29(日)、秋田市セリオンを会場に行われたオーガニックフェスタinあきた2018に、本校生徒がボランティアとして参加しました。 このオーガニックフェスタは、有機農業の普及などを目的として毎年行われているものです。...

７月１９日（木）、６校時の高１「国際探究Ⅰ」で、今後の課題設定・解決策提示に向けてスマートフォンや図書室を活用して調べ学習を行いました。生徒それぞれの活動ではありましたが、活発に生徒同士で意見を交換しているグループもあり、主体的に問題を捉えて視野を広げようとする姿勢が見られ...

７月１２日、秋田県立大学吉澤結子副学長にお越しいただき、研究概論講座を開講しました。この講座では一般的な研究の進め方だけでなく。本校SGHの国際探究を進める上での大事なポイントを具体的にお話しして頂きました。 「研究を成功させるためには、課題設定、下調べ、フィールドワークな...

６月２８日（木）、高１「国際探究Ⅰ」の時間に、秋田大学・秋田県立大学・国際教養大学の３大学より、６名の先生方に来ていただき、専門講座を開講しました。 この講座は、本校ＳＧＨ課題研究のテーマである「食糧問題の解決」に向けて、世界や地域の「食と農」の現状や、課題解決の取組につい...

６月２４日（日）、本校有志生徒が、ＪＲ秋田駅 東西自由連絡通路「ぽぽろーど」にて、募金ボランティア活動を行いました。 この募金活動は、ＳＧＨ活動を通して学んだ、国連ＷＦＰの食糧支援活動の一環として、生徒たち自身の発案で実施することとなったものです。...

６月２１日（木）、秋田大学・秋田県立大学・国際教養大学の３大学６講師に来ていただき、専門講座を開講しました。生徒は現段階の関心に基づいて、２週にわたって２講座を選択して聴講します。 講座１「食生活の欧米化による栄養学的変化－脂質摂取量増大と質的変化による生活習慣病の増加」...

６月２１日（木）、高校３年生のグローバル・イシュー選択者が、県内外で活躍する企業経営者の方々に対して研究成果を発表し、相互に意見交換を行いました。 今回、本校においでいただいたのは、以下の皆さまです。 １班　柳沢　　龍 氏（Share Village Project...

６月１５日（金）、高校３年生の２グループ７名が、秋田市内のＪＡ秋田中央会を訪問し、ＪＡ青年部の役員の方々に対して研究成果を発表し、意見交換を行う「グローカル・ミーティング」を行いました。 今回、訪問させていただいたのは、高３学校設定科目「グローバル・イシュー」で課題研究を行...

６月２４日（日）の午前９時から午後３時、本校の有志生徒、約６０名が、ＪＲ秋田駅の東西連絡自由通路「ぽぽろーど」にて、募金活動のボランティアを行います。 この活動は、生徒たち自身の発案で、実施が決まりました。 昨年１１月、ＳＧＨ国際探究Ⅰの海外フィールドワークでタイを訪れた高...

６月１６日（土）から、翌１７日（日）にかけて、県内各地のＡＬＴ（外国語指導助手）７名を講師に招き、高２・ＳＧＨクラス約６０名を対象にイングリッシュ・セミナーを実施しました。 このセミナーは、本校ＳＧＨの取組のひとつとして、英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して...